¿Los robots reemplazarán a los profesores en un futuro cercano?
En los últimos años, el uso de los robots se ha ido implementando de manera exponencial en las aulas; la inminente llegada de herramientas de aprendizaje basadas en la inteligencia artificial está revolucionando la educación.
¿Estamos cerca de presenciar el fin del profesorado en las aulas?
Somos muchos docentes los que debatimos sus implicaciones entre café y café. De lo que no cabe la menor duda es de que están cambiando la forma en que se enseña al alumnado, las habilidades y competencias que adquieren para desempeñar con éxito su futuro profesional y, por consiguiente, la actualización forzosa a la que nos debemos adaptar con rapidez. ¿Esto significa que los robots podrían llegar a reemplazar al profesorado en el futuro? En ciertos contextos podrían llegar a utilizarse para proporcionar una educación a un mayor número de personas, con mayor accesibilidad y precisión, donde el alumno avance en función de sus necesidades e intereses e incluso diseñar itinerarios personalizados. No obstante, se dificultaría el logro de la equidad, la inclusión y la justica para atender a la diversidad, el fomento de la creatividad, así como la participación de toda la comunidad para el aprendizaje en un entorno interactivo.
Lo que está claro es que han llegado para quedarse. Repensar la educación y la profesionalización docente, incorporando y combinando la enseñanza con un uso adecuado de herramientas de inteligencia artificial promovería de manera exitosa las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, potenciando el trabajo en equipo y el componente emocional que tan importantes son en la sociedad actual.
